Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 4 Tema 1 Halaman 17, 18, 19, 20, 21, 29, 30, 31, 32, 33
Jawaban Buku Paket Siswa Tematik, untuk Kelas 4 SD Semester 1. Hai adik-adik dimanapun kalian berada pada kesempatan kali ini kakak akan memberikan pembahasan mengenai Buku Paket Siswa Tematik Kurikulum 2013 (K13) Edisi Revisi Terbaru Semester 1 Kelas 4 SD khususnya pada Tema 1 Indahnya Kebersamaan Subtema 1 temanya adalah tentang Keberagaman Budaya Bangsaku dalam pembelajaran 2 ini terdiri dari mata pelajaran B.Indonesia dan PJOK.
Pada Buku Paket Siswa Tematik Kelas 4 SD Tema 1 Subtema 1 halaman 17-33 ini sudah kaka sertakan lengkap dengan alternatif jawaban sehingga dapat dijadikan referensi dalam belajar untuk adik-adik semua. Baiklah langsung saja kita simak bersama alternatif jawaban tematik Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 17, 18, 19, 20, 21, 29, 30, 31, 32, 33
Pada saat menyaksikan Pawai Budaya, Udin sangat kagum dengan keindahan keberagaman budaya.
Temukan sebanyak-banyaknya bangun datar yang ada pada gambar di atas.
Alternatif Jawaban :
Bangun datar yang ada pada gambar di atas
- Persegi
- Persegi panjang
- Jajar genjang
- Trapesium
- Segitiga
- Lingkaran
Apakah segi banyak itu?
Berdasarkan bentuk di atas, diskusikan dengan kelompokmu
1. Apakah segi banyak adalah kurva tertutup? Jelaskan!
2. Apakah sisi segi banyak adalah garis lurus?
3. Apa itu segi banyak?
Alternatif Jawaban :
1. Ya, karena segi banyak merupakan kurva yang tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis
2. Ya, karena ruas garis merupakan potongan-potongan sebuah garis yang lurus(bukan patah atau lengkung) yang memiliki dua titik ujung
3. Segi banyak adalah bangun yang tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis yang memiliki banyak segi dan sudut yang paling sedikit mempunyai tiga sisi.
Jelaskan alasanmu!
Alternatif Jawaban :
Segi banyak yang saya temukan pada gambar pawai budaya
- Persegi
- Persegi panjang
- Jajar genjang
- Trapesium
- Segitiga
Alasannya karena segi banyak adalah bangun yang tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis yang memiliki banyak segi dan sudut yang paling sedikit mempunyai tiga sisi.
Bukan segi banyak yang saya temukan pada gambar pawai budaya
- Lingkaran
Alasannya karena bukan segi banyak adalah bangun yang tertutup yang terdiri atas garis sajadan juga kurva lengkung
Diskusikan hasil jawabanmu dengan temanmu! Apakah hasil pengelompokanmu sama dengan temanmu? Jelaskan!
Alternatif Jawaban:
Ya sama, karna kami sudah belajar, mengenal dan memahami mana kelompok segi banyak dan bukan segi banyak.
Bentuk segi banyak apa saja yang kamu temukan?
Bentuk bukan segi banyak apa saja yang kamu temukan?
Tulis hasil pengamatanmu di bawah ini! (masing-masing minimal 3)
Alternatif Jawaban :
Bentuk segi banyak apa saja yang saya temukan:
- Lemari
- Pintu
- Buku
- Jendela
- TV
Bentuk bukan segi banyak apa saja yang saya temukan :
- Jam dinding
- Piring
- Roda sepeda
- Gunting
- Kipas angin
Tulislah contoh penggunaan segi banyak yang ada di sekitarmu!
Alternatif Jawaban :
Penggunaan segi banyak antara lain :
- Meja
- Pintu
- Jendela
- Atap rumah
- Handphone
- TV
Apa manfaat segi banyak dalam kehidupan sehari-hari?
Alternatif Jawaban :
Manfaatnya adalah untuk melengkapi bentuk-bentuk lainnya agar menjadi bangun yang sesuai dengan keinginan
Apa yang akan terjadi jika segi banyak tidak ada dalam kehidupan seharihari?
Alternatif Jawaban :
Jika segi banyak tidak ada kita akan mengalami kesulitan memperoleh bangun kompleks yang kita inginkan .
Contoh :
Ketika kita ingin membuat lemari berbentuk persegi dan pintu berbentuk persegi panjang
Diskusikan hasilmu dengan teman dan gurumu!
Tahukah kamu bahwa sarang lebah juga terdiri atas segi banyak?
Sungguh menakjubkan bahwa Tuhan menciptakan sarang lebah yang tersusun dari sekumpulan bentuk segi enam. Ahli matematika meneliti bahwa bentuk segi enam adalah bentuk geometris yang paling sesuai untuk memanfaatkan setiap bagian secara maksimum. Seandainya sarang lebah dibangun dengan bentuk lain, akan banyak bagian yang tidak terpakai. Madu yang dapat disimpan akan lebih sedikit dan lebih sedikit pula lebah yang mendapat manfaatnya.
Alternatif Jawaban :
Definisi segi banyak: Segi banyak adalah bentuk tertutup dengan sisi yang terdiri atas garis lurus
Ciri-ciri segi banyak : Sisi berbentuk garis lurus, bentuknya tertutup dan paling sedikit memiliki 3 sisi
Keberagaman budaya Indonesia sangat Indah. Di antaranya tarian, rumah adat, makanan, dan lain-lain. Keberagaman tersebut memperkaya budaya Indonesia.
Tahukah kamu, bahwa kita bisa mendesain keberagaman budaya Indonesia dari tangram?
Sekarang saatnya kamu membuat tangram.
Ayo Berkreasi
Buatlah satu bentuk (rumah, tarian, keunikan keberagaram Indonesia lainnya) dari tangram. Mintalah pendapat temanmu.
Keberagaman budaya Indonesia juga terlihat dari tarian daerah.
Sekarang saatnya kamu berlatih menarikan tarian Bungong Jeumpa.
Tarian ini dibagi ke dalam dua gerakan, yaitu gerakan saat berdiri dan gerakan saat duduk. Kali ini kita akan mempelajari gerakan berdiri. Lakukan gerakan ini dengan aba-aba hitungan dari gurumu.
• Kedua tangan di atas, kaki jinjit hentakkan dua kali. Ke kanan 2 kali.
• Kedua tangan di atas. Kaki jinjit hentakkan dua kali. Ke kiri 2 kali. Hitungan 4x8.
• Menghadap serong ke kanan. Kedua jari rapat ditarik ke atas. Kaki kanan ke depan.
• Tangan ditarik ke bawah, kaki kanan mundur.
• Menghadap serong ke kiri. Kedua jari rapat ditarik ke atas. Kaki kiri ke depan.
• Bergantian kanan kiri sebanyak dua kali dua kali .Hitungan 2x8
• Menghadap serong ke kanan. Kedua jari rapat ditarik ke atas. Kaki kanan ke depan.
• Tangan ditarik ke bawah, kaki kanan mundur.
• Menghadap serong ke kiri. Jari kedua tangan dirapatkan, lalu ditarik ke atas. Kaki kiri melangkah ke depan.
• Bergantian kanan kiri masing-masing sebanyak dua kali. Hitungan 2x8
• Kedua telapak tangan saling berhadapan.
• Dibalik ke kanan dan kiri bergantian. Kaki berjalan di tempat sambil diayun. Hitungan 4x8
• Kedua tangan memegang bahu, tangan didorong ke depan. Tangan lurus jari tangan mengarah ke atas.
• Kaki maju bergantian kanan dan kiri. Hitungan 2x8
Keberagaman Indonesia indah sekali. Bagaimana menjaga skeberagaman tersebut? Ayo kita pelajari lebih lanjut!
Ayo Berdiskusi
Pak Sammy, Pak Encep, Pak Made, Pak Udin, dan Pak Nur tinggal di Kampung Babakan. Mereka berasal dari suku yang berbeda-beda. Mereka juga mempunyai kesukaan makanan yang berbeda-beda. Makanan kesukaan mereka adalah makanan khas daerahnya. Mereka juga sangat ahli dalam memainkan alat musik daerah masing-masing.
Mereka menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa sehari-hari meskipun masih sangat terpengaruh dengan logat bahasa daerah mereka.
Alternatif Jawaban :
Pak Sammy
Asal : Maluku
Bahasa : Maluku
Makanan : Papeda, bubur sagu ubi dll
Alat musik : Tifa, ukulele, fu dll
Pakaian daerah : Baju cele
Tarian :Tari cakalele, tari cakaola dan leso
Kebiasaan : Pukul sapu ( kebiasaan turun temurun orang Maluku yang dilaksanakan dengan memukul sapu lidi yang dibuat dari pohon enun, aksi pukul sapu ini adalah bagian dari selebrasi hari raya Idul Fitri dan dilakukan seminggu setelahnya)
Pak Encep
Asal : Sunda
Bahasa : Sunda
Makanan :Oncom, nasi timbel dll
Alat musik :Kecapi, Angklung, Degung dll
Pakaian daerah :Kebaya, baju jas khas jawa
Tarian :Tari merak, tari japong, tari topeng dll
Kebiasaan :Seren taun ( upacara adat panen pad masyarakat sunda yang dilakukan setiap tahun)
Pak Made
Asal :Bali
Bahasa : Bali
Makanan : Sate lilit, ayam betutu, tum ayam dll
Alat musik :Ceng-ceng, gamelan bali dll
Pakaian daerah : Payas agung, Payas madya, Payat alit
Tarian : Kecak, Pendet, barong dll
Kebiasaan : Ngaben ( upacara pembakaran jenazah )
Pak Udin
Asal : Betawi
Bahasa : Betawi
Makanan : Gado-gado, kerak telor, roti buaya, kue cucur, dll
Alat musik :Tanjidor, gambang kromong, kroncong tugu dll
Pakaian daerah :Baju Sadariyah ( pakaian keseharian), Baju ujung serong ( pakaian bangsawan), Dandanan cere haji ( pakean pengantin pria), Care none pengantin cine ( pakean pengantin wanita )
Tarian : Tari topeng, tari yapong, tari ronggeng
Kebiasaan : Palang pintu (tradisi yang menjadi bagian dari upacar pernikahan masyarakat betawi )
Pak Nur
Asal :Jawa
Bahasa : Jawa
Makanan : Mendoan, Gudeg, getuk, tiwul dll
Alat musik : Gamelan, kendang, suling, dll
Pakaian daerah : Kebaya
Tarian : tari serimpi, tari merak, tari sintren, tari gambyong
Kebiasaan : Ngeyek seureuh ( upacara adat perkawinan di daerah jawa barat ), Mitoni ( adat jawa yang dimaksud untuk merayakan atau bersyukur atas masa hamilyang telah menginjak 7 bulan )
Mereka adalah contoh keberagaman masyarakat Indonesia. Meskipun mereka dari suku yang berbeda-beda, mereka hidup berdampingan dengan baik. Ingin tahu cerita tentang mereka?
Bacalah teks berikut ini!
Pagi itu, semua warga terlihat sangat bersemangat membersihkan selokan. Pak Sammy dan Pak Udin sibuk mengambil sampah yang ada di dalam selokan. Pak Made dan Pak Udin memastikan saluran selokan lancar. Pak Nur mengambil sampah-sampah dan meletakkannya di gerobak sampah.
Setelah acara kerja bakti selesai, warga berkumpul untuk menikmati teh hangat dan pisang goreng. Makanan tersebut dimasak oleh warga ibu-ibu. Mereka senang karena selokan desa sudah bersih. Kini, mereka siap menghadapi musim hujan.
1. Apa yang dilakukan warga desa Kampung Babakan?
2. Mengapa mereka melakukan kerja bakti?
3. Apakah warga desa mempunyai sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan? Jelaskan!
4. Apa manfaat sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan bagi warga Kampung Babakan?
5. Apa yang akan terjadi jika warga tidak mempunyai sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan?
Alternatif Jawaban :
1. Warga desa Kampung Babakan akan melakukan kerja bakti membersihkan selokan agar tidak banjir ketika musim hujan
2. Karena dengan kerja bakti pekerjaan membersihkan selokan menjadi ringan dan cepat selesai
3. Ya, warga desa mempunyai sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan, terlihat jelas dari semangat bapak-bapak membersihkan selokan dengan suka rela
4. - Kampung Babakan menjadi bersih dan siap menghadapi musim penghujan yang akan segera tiba
- Dengan sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan maka mudah untuk melakukan kerja bakti dan gotong royong dikampung Babakan sehingga pekerjaan lebih cepat dan mudah diseesaikan.
5. Tidak ada kerukunan antar sesama
Tulislah hasil diskusimu pada kalender bekas. Tunjukkan hasilnya di depan kelas!
1. Apakah keberagaman yang kelompok kamu miliki? Jelaskan!
2. Apakah ciri-ciri fisik (warna kulit, rambut, tinggi, dan lain-lain) anggota kelompokmu sama atau berbeda? Jelaskan!
3. Mengapa meskipun kalian memiliki ciri-ciri fisik yang berbeda, tetapi tetap harus bekerja sama?
4. Apakah kalian memiliki pendapat yang sama? Jelaskan!
5. Samakah cara kalian menyampaikan pendapat? Jelaskan!
6. Apakah keberagaman tersebut membawa manfaat bagi kelompok? Jelaskan!
Alternatif Jawaban :
1. Keberagaman fisik dan keberagaman pendapat
2. Berbeda, karena kami memiliki eberagaman fisik mulai dari warna kulit, rambut dan tinggi yang berbeda-beda
3. Karena kami mengutamakan sikap persatuan dan kesatuan
4. Tidak, karena pemikiran setiap anggota kelompok berbeda-beda dan setiap anggota kelompok mempunyai hak mengeluarkan pendapat
5. Tidak, karena setiap anggota kelompok memiliki cara penyampaian pendapat berbeda-beda
6. Keberagaman membawa manfaat bagi kelompok antara lain dapat menumbuhkan sikap toleransi
•Nilai-nilai apa yang kamu pelajari hari ini?
Alternatif Jawaban :
Nilai sikap persatuan dan kesatuan
• Bagaimana warga di lingkunganmu mengutamakan persatuan dan kesatuan?
Alternatif Jawaban :
Warga dlingkungan saya mengutamakan persatuan dan kesatuan dengan cara bergotong royong membersihkan lingkungan bersama, mentaati peraturan yang berlaku dimasyarakat dan toleransi
Kerja Sama Dengan Orang Tua
Bersama orang tuamu, diskusikanlah nilai persatuan dan kesatuan dalam keberagaman. Apakah di keluargamu sudah ada nilai-nilai tersebut? Ceritakanlah hasilnya kepada gurumu!
Nah demikianlah Jawaan Buku Paket Siswa Tema 1 Kelas 4 SD Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 17, 18, 19, 20, 21, 29, 30, 31, 32, 33 lengkap dengan alternatif jawaban dari kakak semoga bermanfaat bagi adik-adik semua, jangan lupa semangat belajar dan selalu berusaha, sekian dan terima kasih.
Pada Buku Paket Siswa Tematik Kelas 4 SD Tema 1 Subtema 1 halaman 17-33 ini sudah kaka sertakan lengkap dengan alternatif jawaban sehingga dapat dijadikan referensi dalam belajar untuk adik-adik semua. Baiklah langsung saja kita simak bersama alternatif jawaban tematik Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 17, 18, 19, 20, 21, 29, 30, 31, 32, 33
Jawaban Buku Paket Siswa Kelas 4 Tema 1 Halaman 17
Ayo MengamatiPada saat menyaksikan Pawai Budaya, Udin sangat kagum dengan keindahan keberagaman budaya.
Alternatif Jawaban :
- Persegi
- Persegi panjang
- Jajar genjang
- Trapesium
- Segitiga
- Lingkaran
Apakah segi banyak itu?
Jawaban Buku Paket Siswa Kelas 4 Tema 1 Halaman 18
Berdasarkan bentuk di atas, diskusikan dengan kelompokmu1. Apakah segi banyak adalah kurva tertutup? Jelaskan!
2. Apakah sisi segi banyak adalah garis lurus?
3. Apa itu segi banyak?
Alternatif Jawaban :
1. Ya, karena segi banyak merupakan kurva yang tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis
2. Ya, karena ruas garis merupakan potongan-potongan sebuah garis yang lurus(bukan patah atau lengkung) yang memiliki dua titik ujung
3. Segi banyak adalah bangun yang tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis yang memiliki banyak segi dan sudut yang paling sedikit mempunyai tiga sisi.
Jawaban Buku Paket Siswa Kelas 4 Tema 1 Halaman 19
Berdasarkan bangun datar yang kamu temukan pada gambar pawai budaya, kelompokkan mana yang termasuk segi banyak dan bukan segi banyak.Jelaskan alasanmu!
Alternatif Jawaban :
Segi banyak yang saya temukan pada gambar pawai budaya
- Persegi
- Persegi panjang
- Jajar genjang
- Trapesium
- Segitiga
Alasannya karena segi banyak adalah bangun yang tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis yang memiliki banyak segi dan sudut yang paling sedikit mempunyai tiga sisi.
Bukan segi banyak yang saya temukan pada gambar pawai budaya
- Lingkaran
Alasannya karena bukan segi banyak adalah bangun yang tertutup yang terdiri atas garis sajadan juga kurva lengkung
Diskusikan hasil jawabanmu dengan temanmu! Apakah hasil pengelompokanmu sama dengan temanmu? Jelaskan!
Alternatif Jawaban:
Ya sama, karna kami sudah belajar, mengenal dan memahami mana kelompok segi banyak dan bukan segi banyak.
Jawaban Buku Paket Siswa Kelas 4 Tema 1 Halaman 20
Nah, sekarang coba amati lingkungan di sekitarmu.Bentuk segi banyak apa saja yang kamu temukan?
Bentuk bukan segi banyak apa saja yang kamu temukan?
Tulis hasil pengamatanmu di bawah ini! (masing-masing minimal 3)
Bentuk segi banyak apa saja yang saya temukan:
- Lemari
- Pintu
- Buku
- Jendela
- TV
Bentuk bukan segi banyak apa saja yang saya temukan :
- Jam dinding
- Piring
- Roda sepeda
- Gunting
- Kipas angin
Tulislah contoh penggunaan segi banyak yang ada di sekitarmu!
Alternatif Jawaban :
Penggunaan segi banyak antara lain :
- Meja
- Pintu
- Jendela
- Atap rumah
- Handphone
- TV
Apa manfaat segi banyak dalam kehidupan sehari-hari?
Alternatif Jawaban :
Manfaatnya adalah untuk melengkapi bentuk-bentuk lainnya agar menjadi bangun yang sesuai dengan keinginan
Apa yang akan terjadi jika segi banyak tidak ada dalam kehidupan seharihari?
Alternatif Jawaban :
Jika segi banyak tidak ada kita akan mengalami kesulitan memperoleh bangun kompleks yang kita inginkan .
Contoh :
Ketika kita ingin membuat lemari berbentuk persegi dan pintu berbentuk persegi panjang
Diskusikan hasilmu dengan teman dan gurumu!
Tahukah kamu bahwa sarang lebah juga terdiri atas segi banyak?
Jawaban Buku Paket Siswa Kelas 4 Tema 1 Halaman 21
Setelah kamu belajar tentang segi banyak, kini saatnya kamu mengisi diagram berikut.
Ciri-ciri segi banyak : Sisi berbentuk garis lurus, bentuknya tertutup dan paling sedikit memiliki 3 sisi
Keberagaman budaya Indonesia sangat Indah. Di antaranya tarian, rumah adat, makanan, dan lain-lain. Keberagaman tersebut memperkaya budaya Indonesia.
Tahukah kamu, bahwa kita bisa mendesain keberagaman budaya Indonesia dari tangram?
Sekarang saatnya kamu membuat tangram.
Ayo Berkreasi
Buatlah satu bentuk (rumah, tarian, keunikan keberagaram Indonesia lainnya) dari tangram. Mintalah pendapat temanmu.
Keberagaman budaya Indonesia juga terlihat dari tarian daerah.
Sekarang saatnya kamu berlatih menarikan tarian Bungong Jeumpa.
Tarian ini dibagi ke dalam dua gerakan, yaitu gerakan saat berdiri dan gerakan saat duduk. Kali ini kita akan mempelajari gerakan berdiri. Lakukan gerakan ini dengan aba-aba hitungan dari gurumu.
• Kedua tangan di atas. Kaki jinjit hentakkan dua kali. Ke kiri 2 kali. Hitungan 4x8.
• Tangan ditarik ke bawah, kaki kanan mundur.
• Menghadap serong ke kiri. Kedua jari rapat ditarik ke atas. Kaki kiri ke depan.
• Bergantian kanan kiri sebanyak dua kali dua kali .Hitungan 2x8
• Menghadap serong ke kanan. Kedua jari rapat ditarik ke atas. Kaki kanan ke depan.
• Tangan ditarik ke bawah, kaki kanan mundur.
• Menghadap serong ke kiri. Jari kedua tangan dirapatkan, lalu ditarik ke atas. Kaki kiri melangkah ke depan.
• Bergantian kanan kiri masing-masing sebanyak dua kali. Hitungan 2x8
• Dibalik ke kanan dan kiri bergantian. Kaki berjalan di tempat sambil diayun. Hitungan 4x8
• Kedua tangan memegang bahu, tangan didorong ke depan. Tangan lurus jari tangan mengarah ke atas.
• Kaki maju bergantian kanan dan kiri. Hitungan 2x8
Keberagaman Indonesia indah sekali. Bagaimana menjaga skeberagaman tersebut? Ayo kita pelajari lebih lanjut!
Ayo Berdiskusi
Pak Sammy, Pak Encep, Pak Made, Pak Udin, dan Pak Nur tinggal di Kampung Babakan. Mereka berasal dari suku yang berbeda-beda. Mereka juga mempunyai kesukaan makanan yang berbeda-beda. Makanan kesukaan mereka adalah makanan khas daerahnya. Mereka juga sangat ahli dalam memainkan alat musik daerah masing-masing.
Mereka menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa sehari-hari meskipun masih sangat terpengaruh dengan logat bahasa daerah mereka.
Jawaban Buku Paket Siswa Kelas 4 Tema 1 Halaman 29
Identifikasi keberagaman berikut.Alternatif Jawaban :
Pak Sammy
Asal : Maluku
Bahasa : Maluku
Makanan : Papeda, bubur sagu ubi dll
Alat musik : Tifa, ukulele, fu dll
Pakaian daerah : Baju cele
Tarian :Tari cakalele, tari cakaola dan leso
Kebiasaan : Pukul sapu ( kebiasaan turun temurun orang Maluku yang dilaksanakan dengan memukul sapu lidi yang dibuat dari pohon enun, aksi pukul sapu ini adalah bagian dari selebrasi hari raya Idul Fitri dan dilakukan seminggu setelahnya)
Pak Encep
Asal : Sunda
Bahasa : Sunda
Makanan :Oncom, nasi timbel dll
Alat musik :Kecapi, Angklung, Degung dll
Pakaian daerah :Kebaya, baju jas khas jawa
Tarian :Tari merak, tari japong, tari topeng dll
Kebiasaan :Seren taun ( upacara adat panen pad masyarakat sunda yang dilakukan setiap tahun)
Pak Made
Asal :Bali
Bahasa : Bali
Makanan : Sate lilit, ayam betutu, tum ayam dll
Alat musik :Ceng-ceng, gamelan bali dll
Pakaian daerah : Payas agung, Payas madya, Payat alit
Tarian : Kecak, Pendet, barong dll
Kebiasaan : Ngaben ( upacara pembakaran jenazah )
Pak Udin
Asal : Betawi
Bahasa : Betawi
Makanan : Gado-gado, kerak telor, roti buaya, kue cucur, dll
Alat musik :Tanjidor, gambang kromong, kroncong tugu dll
Pakaian daerah :Baju Sadariyah ( pakaian keseharian), Baju ujung serong ( pakaian bangsawan), Dandanan cere haji ( pakean pengantin pria), Care none pengantin cine ( pakean pengantin wanita )
Tarian : Tari topeng, tari yapong, tari ronggeng
Kebiasaan : Palang pintu (tradisi yang menjadi bagian dari upacar pernikahan masyarakat betawi )
Pak Nur
Asal :Jawa
Bahasa : Jawa
Makanan : Mendoan, Gudeg, getuk, tiwul dll
Alat musik : Gamelan, kendang, suling, dll
Pakaian daerah : Kebaya
Tarian : tari serimpi, tari merak, tari sintren, tari gambyong
Kebiasaan : Ngeyek seureuh ( upacara adat perkawinan di daerah jawa barat ), Mitoni ( adat jawa yang dimaksud untuk merayakan atau bersyukur atas masa hamilyang telah menginjak 7 bulan )
Mereka adalah contoh keberagaman masyarakat Indonesia. Meskipun mereka dari suku yang berbeda-beda, mereka hidup berdampingan dengan baik. Ingin tahu cerita tentang mereka?
Bacalah teks berikut ini!
Siap Menghadapi Musim Hujan
Musim hujan hampir tiba. Warga desa Kampung Babakan berdiskusi untuk melakukan kerja bakti. Mereka berencana membersihkan selokan. Mereka sepakat ketika selokan bersih, warga tidak akan kebanjiran.Pagi itu, semua warga terlihat sangat bersemangat membersihkan selokan. Pak Sammy dan Pak Udin sibuk mengambil sampah yang ada di dalam selokan. Pak Made dan Pak Udin memastikan saluran selokan lancar. Pak Nur mengambil sampah-sampah dan meletakkannya di gerobak sampah.
Setelah acara kerja bakti selesai, warga berkumpul untuk menikmati teh hangat dan pisang goreng. Makanan tersebut dimasak oleh warga ibu-ibu. Mereka senang karena selokan desa sudah bersih. Kini, mereka siap menghadapi musim hujan.
Jawaban Buku Paket Siswa Kelas 4 Tema 1 Halaman 30
Diskusikan pertanyaan berikut!1. Apa yang dilakukan warga desa Kampung Babakan?
2. Mengapa mereka melakukan kerja bakti?
3. Apakah warga desa mempunyai sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan? Jelaskan!
4. Apa manfaat sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan bagi warga Kampung Babakan?
5. Apa yang akan terjadi jika warga tidak mempunyai sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan?
Alternatif Jawaban :
1. Warga desa Kampung Babakan akan melakukan kerja bakti membersihkan selokan agar tidak banjir ketika musim hujan
2. Karena dengan kerja bakti pekerjaan membersihkan selokan menjadi ringan dan cepat selesai
3. Ya, warga desa mempunyai sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan, terlihat jelas dari semangat bapak-bapak membersihkan selokan dengan suka rela
4. - Kampung Babakan menjadi bersih dan siap menghadapi musim penghujan yang akan segera tiba
- Dengan sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan maka mudah untuk melakukan kerja bakti dan gotong royong dikampung Babakan sehingga pekerjaan lebih cepat dan mudah diseesaikan.
5. Tidak ada kerukunan antar sesama
Tulislah hasil diskusimu pada kalender bekas. Tunjukkan hasilnya di depan kelas!
Jawaban Buku Paket Siswa Kelas 4 Tema 1 Halaman 31, 32
Sekarang amatilah dirimu dan temanmu. Pada saat kamu melakukan diskusi tadi, apakah ada keberagaman yang terlihat antara kamu dan temanmu?1. Apakah keberagaman yang kelompok kamu miliki? Jelaskan!
2. Apakah ciri-ciri fisik (warna kulit, rambut, tinggi, dan lain-lain) anggota kelompokmu sama atau berbeda? Jelaskan!
3. Mengapa meskipun kalian memiliki ciri-ciri fisik yang berbeda, tetapi tetap harus bekerja sama?
4. Apakah kalian memiliki pendapat yang sama? Jelaskan!
5. Samakah cara kalian menyampaikan pendapat? Jelaskan!
6. Apakah keberagaman tersebut membawa manfaat bagi kelompok? Jelaskan!
Alternatif Jawaban :
1. Keberagaman fisik dan keberagaman pendapat
2. Berbeda, karena kami memiliki eberagaman fisik mulai dari warna kulit, rambut dan tinggi yang berbeda-beda
3. Karena kami mengutamakan sikap persatuan dan kesatuan
4. Tidak, karena pemikiran setiap anggota kelompok berbeda-beda dan setiap anggota kelompok mempunyai hak mengeluarkan pendapat
5. Tidak, karena setiap anggota kelompok memiliki cara penyampaian pendapat berbeda-beda
6. Keberagaman membawa manfaat bagi kelompok antara lain dapat menumbuhkan sikap toleransi
Jawaban Buku Paket Siswa Kelas 4 Tema 1 Halaman 33
Ayo Renungkan•Nilai-nilai apa yang kamu pelajari hari ini?
Alternatif Jawaban :
Nilai sikap persatuan dan kesatuan
• Bagaimana warga di lingkunganmu mengutamakan persatuan dan kesatuan?
Alternatif Jawaban :
Warga dlingkungan saya mengutamakan persatuan dan kesatuan dengan cara bergotong royong membersihkan lingkungan bersama, mentaati peraturan yang berlaku dimasyarakat dan toleransi
Kerja Sama Dengan Orang Tua
Bersama orang tuamu, diskusikanlah nilai persatuan dan kesatuan dalam keberagaman. Apakah di keluargamu sudah ada nilai-nilai tersebut? Ceritakanlah hasilnya kepada gurumu!
Nah demikianlah Jawaan Buku Paket Siswa Tema 1 Kelas 4 SD Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 17, 18, 19, 20, 21, 29, 30, 31, 32, 33 lengkap dengan alternatif jawaban dari kakak semoga bermanfaat bagi adik-adik semua, jangan lupa semangat belajar dan selalu berusaha, sekian dan terima kasih.
0 Response to "Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 4 Tema 1 Halaman 17, 18, 19, 20, 21, 29, 30, 31, 32, 33"
Post a Comment