Materi Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam

Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam

Ruang lingkup agama islam identik dengan aspek-aspek pengajaran agama islam karena materi yang terkandung di dalamnya merupakan perpaduan yang saling melengkapi satu sama lain. Cakupan yang dapat menggambarkan ruang lingkup pendidikan agama islam yang mengharapkan terwujudnya keserasian, keselarasan dan keseimbangan hubungan manusia dengan Allah SWT, hubungan manusia dengan sesama manusia, hubungan manusia dengan dirinya sendiri, serta hubungan manusia dengan mahluk lain dan lingkungan.

Al-Qur’an menjadi sumber utama ajaran islam, yakni sumber utama Akidah-Akhlak, syari’ah/fiqih, sehingga menjadi unsur kegiatan di setiap mata pelajaran masing-masing, mata pelajaran tersebut saling terkait dengan saling melengkapi. Akidah merupakan pokok agama, fiqih dan akhlak sebagai manifestasi dan konsekuensi dari akidah.

            Sedangkan ruang lingkup pada unsur mata pelajaran PAI adalah sebagai berikut :

1.      Al-Qur’an

Lingkup kajiannya tentang membaca Al-Qur’an dan mengerti arti kandungan yang terdapat di setiap ayat-ayat tertentu yang di masukan dalam materi pendidikan agama islam yang di sesuaikan dengan tingkat pendidikannya dan beberapa hadist terkait.

Penekanan kemampuannya pada kemampuan baca tulis yang baik dan benar memahami makna secara tekstual dan kontekstual, serta mengamalkan kandungannya dalam kehidupan sehari-hari.

2.      Aqidah

Tentang aspek kepercayaan agama islam dan inti dari pengajaran ini adalah tentang rukun iman. Penekanan kemampuan pada kemampuan memahami dan mempertahankan keyakinan/keimanan serta menghayati dan mengamalkan nilai-nilai al-asma, al-husna.

3.      Akhlak

Mengarah pada pembentukan jiwa, cara bersikap individu pada kehidupannya dalam mencapai akhlak mulia. Penekanan kemampuan pada pembiasaan untuk menjalankan akhlak terpuji dan menjauhi akhlak tercela dalam kehidupan sehari-hari.

4.      Fiqih

Tentang segala bentuk ibadah dan tata cara ber ibadah, tujuan dan pengajaran agar peserta didik mampu melaksanakan dengan baik dan benar. Mengerti segala bentuk ibadah, memahami arti dan tujuannya. Juga mengetahui dan mengerti bentuk hokum islam yang bersumber dari sumber hokum islam yaitu Al-qur’an, Hadist, dll. Penekanan kemampuan pada cara melaksanakan ibadah dan muamalah yang baik dan benar.

5.      Sejarah kebudayaan islam

                        Tentang pertumbuhan dan perkembangan agama islam dari awal sampai zaman sekarang, sehingga peserta didik mengenal dan meneladani tokoh-tokoh islam. Penekanan kemampuan pada mengambil ibrah dari peristiwa-peristiwa bersejarah (islam), meneladani tokoh-tokoh berprestasi, dan mengaitkannya dengan fenomena social, budaya, politik, ekonomi, iptek dan seni,dll untuk mengembangkan kebudayaan dan peradaban islam.

Demikianlah Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam,Semoga bermanfaat 

Share this post